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高中数学问题解决能力与创新思维培养的实证研究论文

**摘要**

高中数学教育作为培养学生逻辑思维与创新能力的关键阵地，其核心目标不仅在于知识的传递，更在于问题解决能力与创新思维的深度培育。然而，当前教学实践中仍存在“重知识传授、轻能力培养”“重解题技巧、轻思维过程”等现实困境，导致学生面对复杂问题时常陷入“套路化解题”的误区，创新意识与探索精神被严重抑制。本研究立足高中数学课堂，通过实证方法探究问题解决能力与创新思维培养的有效路径，旨在打破传统教学桎梏，为数学教育改革提供可操作的实践方案，真正实现“以生为本”的育人目标。

**关键词**：高中数学；问题解决能力；创新思维；实证研究；教学困境

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