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- 2026-04-21 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-09
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026四年级下册美术班级文化墙设计制作
01教学基本信息ONE
教学基本信息说起来,这堂“班级文化墙设计制作”课,我可是攒了小半年的“小心思”。作为带了两年四(3)班的美术老师,我太清楚这帮孩子的脾性了——个个都是“小机灵鬼”,动手能力强,但总爱“各唱各的调”;对班级有感情,却总说不出个具体模样。所以当教材里出现“班级文化墙”这个单元时,我一拍大腿:“就它了!”
课程名称:班级文化墙设计制作(综合探索领域)
授课对象:四年级(3)班,共42人(男生22,女生20),活泼好动,擅长手工但缺乏整体规划经验。
课时:3课时(90分钟/课时,连续三天下午,中间留一天给学生“消化”创意)
教材版本:人教版《义务教育教科书美术》四年级下册第七课
执教者:本人,王老师,教龄8年,自认“最懂熊孩子的美术老母亲”。
教学基本信息记得开学第一周,我特意在教室后墙贴了张大白纸,上面写着:“四(3)班的‘秘密基地’长啥样?”孩子们课间总爱凑过去画两笔,有的画了变形金刚,有的贴了自己的照片,还有个小胖子画了个巨型蛋糕——后来才知道是他生日那天全班给他唱过歌。这些“乱入”的小痕迹,成了这堂课最好的“课前调研”。
02教学目标ONE
教学目标我常跟同事说
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