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教资问答题高频考点

模块一：教育基础知识和基本原理

1.教育本质

-教育的定义：教育是培养人的社会实践活动，具有目的性、社会性和历史性。

-教育的功能：个体发展功能、社会流动功能、文化传承功能、经济推动功能。

-教育的构成要素：教育者、受教育者、教育内容、教育手段。

2.教育目的

-教育目的的定义：国家或社会对教育培养人才的质量和规格要求。

-教育目的的类型：个人本位论、社会本位论、文化本位论。

-教育目的的层次：国家的教育目的、学校的培养目标、课程目标、教学目标。

3.教育制度

-教育制度的定义：国家为实现教育目的而建立的教育机构体系及其运行的规则。

-教育制度的类型：学校教育制度、非学校教育制度。

-我国教育制度的特点：统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、公平与效率相结合。

4.教育心理学

-学习理论：行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论。

-学习动机：内部动机、外部动机、动机强度与学习效率的关系。

-学习迁移：同化说、产生式理论、情境性理论。

模块二：中学课程

1.课程概述

-课程的定义：学校教育内容与活动的总和。

-课程的类型：学科课程、活动课程、综合课程。

-课程的组织形式：分科课程、综合课程、核心课程、轮换课程、专题课