原创力文档《果实累累》教学设计
单元第四单元课时第4课时课题果实累累班级一年级下册
学情整体分析：一年级下册学生已具备简单的剪纸基础（如对折剪、直线剪），对果实有直
分析观生活认知，喜欢动手操作，但动手协调性较弱，对剪纸装饰纹样的运用能力不足。个
体分析：部分学生能熟练使用剪刀，乐于尝试新纹样；少数学生动手较慢，对复杂折
方法接受度低。学情前测：通过预学单让学生画出自己喜欢的果实、尝试简单剪果实外
形，结合简短问卷
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