初中英语七年级下册 Unit 1 Animal Friends Project：跨学科项目式学习教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit1AnimalFriendsProject：跨学科项目式学习教学设计

一、教学背景与设计理念

【基础】本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”主题范畴，依托人教版（2024）七年级下册Unit1“AnimalFriends”的SectionBProject板块展开。该板块位于单元末尾，是语言输出、综合实践与迁移创新的关键环节，旨在引导学生将本单元所学的关于动物描述、喜好表达及原因阐述等语言知识，应用于解决真实世界中的复杂任务——设计一座理想中的动物园。

【非常重要】设计理念秉承“在做事中学”（LearningbyDoing）的核心理念，采用项目式学习（Project-BasedLearning）范式。本设计深度融合了生物学（动物习性、生态系统）、美术（空间布局、美学设计）、社会学（公共设施、人类福祉）及道德与法治（动物福利、生态责任）等多学科视角，引导学生超越单纯的语言学习，以“未来动物园设计师”的身份，通过“需求分析-规划设计-成果展示-评价反思”的完整项目cycle，深度探究“人类如何与动物和谐共生”这一核心议题。课堂不仅是语言实践的场所，更是培育学生核心素养（特别是科学精神、责任担当、创新实践）的孵化器。

二、教学内容与学情分析

（一）【基础】教材内容解构

Project板块由三个递进的任务构