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2026年二年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：图形的运动（一）

一、引言

1.1背景与现状

《图形的运动（一）》是小学数学“图形与几何”领域的重要组成部分，位于2026年部编版数学二年级下册第六单元。本单元是在学生初步认识简单几何体的基础上，进一步引导学生观察生活中的旋转与平移现象，初步理解图形的轴对称特征，培养学生的空间观念和几何直观能力。在小学数学课程体系中，图形的运动是连接几何知识与现实世界的重要桥梁，对于学生后续学习更复杂的几何内容具有承上启下的作用。

当前，小学数学教学正处于从传统的“知识传授”向“核心素养导向”转型的关键时期。《义务教育数学