初中地理中考一轮复习导学案：区域认知视角下的撒哈拉以南非洲.docx

初中地理中考一轮复习导学案：区域认知视角下的撒哈拉以南非洲

??一、课标要求与核心素养解构

??本专题复习严格遵循《义务教育地理课程标准（2022年版）》中关于“认识地区”部分的要求，聚焦于“撒哈拉以南非洲”这一典型案例。课标明确指出，学生需学会运用地图和其它地理工具，描述区域的地理位置、自然地理环境特征，分析自然环境对人们生产生活的影响，关注区域发展面临的问题及可持续发展路径。在此基础上，本设计旨在超越对地理事实的简单罗列，着力构建基于核心素养的深度学习框架。

??1.区域认知素养的深度构建：引导学生将撒哈拉以南非洲视为一个动态、复杂的综合地域系统。不仅要从空间尺度上明确其范围（撒哈拉