小学三年级道德与法治下册《四通八达的交通》第一课时教学设计.docx

小学三年级道德与法治下册《四通八达的交通》第一课时教学设计

??一、课标、教材与核心素养析解

??本课时教学内容源于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“我们的社区生活”主题范畴，具体对应于“关心了解周围社会生活，学习公共生活的基本规则”等相关要求。教材以“四通八达的交通”为主题，旨在引导学生从熟悉的生活场景出发，认识现代交通网络的基本构成、主要方式及其给人们生活带来的巨大便利，初步感知交通发展与社会进步、生活变迁的密切关联，并在此过程中孕育遵守交通规则、爱护交通设施、感恩交通工作者的公共意识与社会责任感。

??从核心素养视域审视，本课时着力培育学生的以下素养：

??道德修养：在了