少儿英语国际音标基础结课：展示与互动.pdfVIP

泡泡少儿英语国际音标基础结班课

课程目标:邀请家长和小朋友一起参加，小朋友通过两个五十分钟的展示能够最度地让家长看到小朋友音标课程

的学习成果，并能够展示知识的应用。

教具准备:国际分类简表、音标卡、音标单词、亲子互动外号小纸条、海报若干

Period1:50’

Step1:GreetingsandWarmup

1.问候

2.热：学生们将一起读48个音标。老师喊数字并指明，学生迅速说出音标。

身

步骤2：亲子互动“外号”小纸条

老师向学生展示一个盒子，盒子里有一些纸条。家长将依次选择纸条，并大声读出中文，学生将说

出正确的音标。例如：说微笑音，学生说“/i:/”

步骤3：活动

1.老师给出所有音标，学生将一个单词并读出来。速度最快的学生为胜者。

2.老师将给学生一些单词，学生可以选择一个单词。音标卡放在地板上。当老师说出一个单词的音

标时，持有该单词的学生将迅速将单词和音标匹配在一起。

步骤4：书写。

老师点名并读出音标，学生们将在白板上写下这些音标。

第2节：50分钟

步骤1：热身学生们将向老师一些关于“/k/”“/g/”等的单词。

步骤2：活动1

老师展示一张海报，并在海报上写下一些单词，学生们将在黑板上写下这些单