2026年外研版七年级教学设计：Developingideas：Protectnature.docxVIP

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2026年外研版七年级教学设计：Developingideas：Protectnature

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Developingideas:Protectnature”为核心主题，立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对人与自然和谐共生的深刻阐释，聚焦初中生生态文明素养的系统性培育。主题设计并非简单停留在环保口号层面，而是通过真实情境的深度嵌入，引导学生从认知、情感到行为的多维转变。在当前全球气候变化加剧、生物多样性锐减的背景下，教育部2023年发布的《中小学环境教育实施指南》明确指出，初中阶段是学生环境责任感形成的关键期，需通过跨学科整合强化实践体验。本单元以“保护自然”为切入点，巧妙融合英语语言学习与可持续发展理念，选取学生熟悉的校园周边环境问题（如塑料污染、水资源浪费）作为载体，避免空洞说教。例如，结合某省教育厅2024年专项调研数据（覆盖全省120所初中），78.6%的七年级学生能识别基本环保标志，但仅32.1%能主动参与社区环保行动，凸显了知行脱节的现实困境。因此，本单元将主题具象化为“小行动，大改变：从校园到世界的生态守护者”，通过项目式学习（PBL）驱动学生完成“校园生态微改造”实践任务。主题设计严格遵循新课标“人与自然”主题群要求，强调语言工具性与人文性的统一：一方面，依托外研版教材七年级下