《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情景默写+2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

各地联考中的名句默写【1】必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》;3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用以消除弟子顾虑，让弟子们畅所欲言的两句是“___________，___________”。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对曾皙的疑问，孔子告诉他，自己嗤笑仲由的原因是“___________，___________”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华谦虚地表明自己没有出众的才能，但是愿意学习的两句是“___________，___________”。;5．（2024·广东梅州·二模）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“___________，___________”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。

6．（2024·上海嘉定·二模）春秋时期郑国处在秦、晋、楚环伺之下，类似于《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路所描述的“___________，___________，加之以师旅，因之以饥馑”的局面。

7．（2024·湖南长沙·一模）与孔子的其他弟子不同，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙将自己的社会理想描述成一幅与冠者、童子一起“___________，___________”，吟咏而归的春游图景。

8．（2024·云南大理·二模）一天王老师上课时想