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教师技能培训考试

考试时间：180分钟

总分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

学生在教师指导下进行数学实地测算、地理地形测绘等活动，属于下列哪种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

教育目的与培养目标之间的关系是（）

A.普遍与特殊

B.共性与个性

C.一般与个别

D.宏观与微观

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，这种学习是（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

下列属于内部学习动机的是（）

A.为了通过考试学习英语

B.喜欢听地道的英语

C.为了与外国人沟通学习英语

D.为了将来有理想的工作学习英语

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此解释学习过程的流派是（）

A.行为主义

B.精神分析

C.格式塔学派

D.认知心理学

维果茨基提出的“最近发展区”理论强调教师应（）

A.为学生提供与现有水平一致的任务

B.为学生提供略高于其现有水平的挑战

C.关注学生的过去学习经验

D.强调学生的自主学习能力

教师对学生的期望传递给学生并对其产生影响的