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基于核心素养的小学书法教育课程体系构建与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学书法教育课程体系的构建与实施，分析当前小学书法教育的现状与问题，提出针对性的构建策略，以提升学生的书法素养和审美能力。

关键词：核心素养；小学书法教育；课程体系；构建与实施

一、引言与背景

（一）1.核心素养背景下书法教育的意义

在当今社会，核心素养已成为教育改革的重要方向。书法作为我国优秀的传统文化，承载着丰富的历史底蕴和审美价值。在核心素养背景下，书法教育不再仅仅是技能的培养，更是对学生文化素养、审美情感、道德品质等方面的全面提升。书法教育在小学阶段尤为重要，它有助于培养学生的耐心、细心、毅力等品质