(T8联考)2026届高三年级四月阶段练习语文试卷(含答案及解析).docxVIP

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  • 2026-04-22 发布于广东
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(T8联考)2026届高三年级四月阶段练习语文试卷(含答案及解析).docx

(T8联考)2026届高三年级四月阶段练习语文试卷(含答案及解析)

试卷概览

考试时间:150分钟,满分:150分,考试日期:2026年4月8日

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

《读书周刊》:今年是中国农历马年,您在书中将马匹定义为“劫掠者、统治者、交易者”三重角色,这种定位与中国马年的文化象征是否存在内在共鸣?

戴维·查费茨:十二生肖是中华文化中极为古老的组成部分。每种动物都既代表一种美好,也象征一种挑战;既蕴含机遇,也潜藏危险。马年的传统特质,清晰地映照了马匹在历史中扮演的角色。马具有攻击性且性情急躁,因此可能引发纷争,这对应“劫掠者”;马强壮而威严,对应“统治者”;马速度迅捷,促进了旅行、探索与贸易——这便是我所说的“交易者”。

我还发现,十二生肖历法在欧亚大陆也被广泛使用。我在阿富汗旅行时,当地人会通过自己的生肖来告知年龄。可见,马匹不仅在整个欧亚大陆具有重要地位,其象征意义也被广泛共享。

《读书周刊》:还有哪些经历或学术启发,让您最终确定以马匹为核心线索讲述人类文明史?

戴维·查费茨:学生时代,我研读了芝加哥大学教授威廉·麦克尼尔的《西方的兴起》,这本书给了我极大的启发。他首次向美国读者揭示了中国、印度与西方之间存在的深层联系,并将历史阐释为一个相互联动的过程,他用“齿轮箱”作比喻——

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