8.2做中华传统美德的践行者（导学案） 2025-2026统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

8.2做中华传统美德的践行者（导学案）

姓名：__________班级：__________

课题

8.2做中华传统美德的践行者

课型

新授课

课时：1

核心素养目标

政治认同：通过郑钦文为国争光、回怼种族歧视等事迹，引导学生理解维护国家利益和尊严的重要性，增强国家认同感和民族自豪感。

道德修养：通过郑钦文自强不息、敬业乐群、扶危济困、孝老爱亲的故事，引导学生践行中华传统美德，养成良好道德品质。

健全人格：通过“翻越我的那座山”“时空对话”等活动，引导学生培养乐观坚韧、换位思考、互助共情的心理品质。

责任意识：通过自我对照和改进计划，引导学生将美德内化于心、外化于行，增强传承中华传统美德的责任感。

重点

理解并掌握践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德的具体做法。

难点

在面对现实生活中的复杂情境时，能够克服内心矛盾，做出符合美德要求的选择，并将美德认知转化为持续、自觉的行动。

课前案

自主预习

划出课本P68-P71中关于中华传统美德价值及五种美德（自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲）的核心句子和关键词。

课堂案

一、基础知识点

请结合课堂学习，完成下列基础知识点填空，掌握本课核心内容：

1.中华传统美德的价值（P68）：

中华传统美德是道德建设的____________；我们要大力践行____________、______