8.2.4 第2课时　积化和差与和差化积公式.pptxVIP

第2课时积化和差与和差化积公式;课标定位素养阐释;规范解答;课前·基础认知;;3.求值:

(1)sin15°sin105°=;?

(2)cos10°cos30°cos50°cos70°=.?;二、和差化积公式

【问题思考】

1.借助于积化和差公式,我们可以把正弦、余弦的积的形式化为正弦或余弦的和或差的形式,那么已知正弦或余弦的和或差的形式,能否化为正弦或余弦的积的形式?

提示:对于Acosx+Bcosy或Asinx+Bsiny,只要A=B,就可以化为积的形式.;;3.求下列各式的值:

(1)sin54°-sin18°;

(2)cos146°+cos94°+2cos47°cos73°.;【思考辨析】

判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”.

(1)sin(A+B)+sin(A-B)=2sinAcosB.(√)

(2)sin(A+B)-sin(A-B)=2cosAsinB.(√)

(3)cos(A+B)+cos(A-B)=2cosAcosB.(√)

(4)cos(A+B)-cos(A-B)=2cosAcosB.(×);课堂·重难突破;反思感悟

求解给角求值问题需正确地选用公式,相约(相消)去掉非特殊角的三角函数,从而化为特殊角的三角函