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部编版《7什么比猎豹的速度更快》说课稿、教学设计

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部编版四年级上册《什么比猎豹的速度更快》说课稿与教学设计

一、说课稿

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文四年级上册第二单元的一篇精读课文——《什么比猎豹的速度更快》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程几个方面展开我的说课。

（一）说教材

《什么比猎豹的速度更快》是一篇科普说明文，也是一篇很有意思的课文。它以生动活泼的语言，通过层层递进的比较，向我们介绍了多种事物的速度，从大家熟知的猎豹，到鸵鸟、游隼，再到飞机、火箭、流星体，直至光。课文条理清晰，逻辑性强，运用了列数字、作比较等多种说明方法，旨在引导学生了解不同事物的速度特点，激发对科学的好奇心，同时学习说明文的阅读方法。

本单元的语文要素是“学习提问”，这篇课文则在培养学生阅读科普文能力的基础上，也为学生提供了很好的提问素材和示范。通过学习，学生不仅能获取科学知识，更能提升信息提取、概括以及逻辑思维能力。

（二）说学情

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的逻辑思维能力。他们对新鲜事物充满好奇，尤其对这类科普题材的文章抱有浓厚的阅读兴趣。在之前的学习中，他们已经接触过一些简单的说明文，对“列数字”“打比方”等说明方法有初步的感知，但对于“作比较”这种在本文中大量运用的说明方法，以及如何通过比较来突出事物特征的