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《手指》教学设计一.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于江西
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《手指》教学设计一.pdf

    《手指》教学设计一

    学习目标：

     1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。

     2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空

    见惯的事物中得到启示的习惯。

     3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有

    所长，各有所短的道理。

     课前准备：

     1．课前选读关于手指的寓言小故事，试着从中悟出一定的道理。

     2．自学题的课件。

     课时安排：

     1课时

     教学过程

     一、激发兴趣，导入新课

     同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们

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