第4课 古代的生产工具与劳作-【精讲历史课堂】2022-2023学年高二历史同步教学课件（选择性必修2：经济与社会生活）.pptxVIP

;第4课古代的生产工具与劳作;“人锄地”;一、农业工具的变化;石器农具;灌溉工具进步简表;豢养驯化禽畜的古代畜牧业，也有其自身的工具设施。;问题探究：请思考材料反映的是哪两种生产工具的发明，生产工具的发明是怎样促进农业生产发展的？;

古代中国;时期;冶金方式;;积极：

①保证小农家庭的自给自足，农民生产积极性高，有利于社会稳定。

②推动精耕细作农业的发展和手工业发展，为国家提供赋税。;特点;类别;劳作方式;;解析：A项说法正确，但与材料主旨不符，排除；斧、刀、镰、犁是农业生产工具，从砍砸器、刮削器到斧、刀、镰、犁的变化，体现的是早期农业生产发展的需要，B项正确；“已发展成熟”说法错误，C项排除；D项不能概括这一变化，排除。;答案A。解析从材料中的“赫梯王将铁视为专利”,可得出赫梯最早掌握了冶铁技术,由“赫梯弯刀,曾使埃及等国为之胆寒”可得出铁兵器有利于赫梯的军事扩张,故A项正确;题干中未涉及铁器与王权和地位的关联,“唯一”的表述过于绝对,故B项错误;赫梯王国的规定会阻碍但不可能阻止铁器的传播,故C项错误;因没有与其他兵器的对比,所以不能得出赫梯弯刀是当时最先进兵器的结论,故D项错误。;4.庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地