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- 2026-04-22 发布于四川
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小○○○精神饱满注意集中成一路跑进可重复跑。3小/
小○○○精神饱满注意集中成一路跑进可重复跑。3小/中次分四组练习,形式如图,传球后跑到接球队尾。×× 精品文档体育课与健康教案四精品文档学法建议:两人一组一球传
积极进取加强合作4次大/
接球,方法不限观察考虑哪种传球方法力量大、速度快、距离远?学生互动交流,探讨观察。运用正确的方法练习单手肩上传球。相互观察同伴的传球动作思考比较。学生自评和互评
上课时间2006年3
月年级初三任课教
师学生人数40课次
单元计划第1节
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传球动作。快速跑与传球比速度方法:收集于网络,2如、有权直请系,管员意删的动作要领。积极参与体验集体活动积极探究大胆展示分两组进行球沿端线和边线传,人沿对角跑。
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