跨学科实践活动案例思维显性化分析——以“二氧化碳是否能与水发生化学反应”为例.pdfVIP

2025年第9期化学教与学课堂教学研究/

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跨学科实践活动案例思维显性化分析

以“二氧化碳是否能与水发生化学反应”为例

林花叶慧蓉²张联国3

1.南平市建阳第二中学福建南平：3542002.南平市建阳第三中学福建南平354200

3.南平市建阳区教师进修学校福建南平354200

摘要：本文将教材基础实验“二氧化碳是否能与水发生化学反应”和跨学科实践活动“探究溶液酸碱性对紫甘

蓝颜色的影响”进行融合重构，在“二氧化碳是否能与水发生化学反应”的探究活动基础上，将其拓展并开展跨学科

实践活动，实现对学生科学思维进行培养的目的。

关键词：跨学科实践活动；思维显性化；二氧化碳；与水发生化学反应

中图分类号：G632.41文献标识码：B

文章编号：1008-0546(2025)09-0069-03

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