原创力文档教学课件人教版二年级下册数学（新教材）
连续两问的实际问题RJ·二年级数学下册
新课导入“求一个数的几倍是多少”，这类问题用什么方法计算？用乘法计算，一个数的几倍=这个数×几倍数。
学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。
5从题中你们发现了哪些数学信息？要解决的问题是什么？探索新知老师买了7个，买的的数量是的3倍。买了多少个？和一共买了多少个？画一画，用线段图表示出它们的数量关系！
老师买了7个，买的的数量是的3倍。买
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