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- 2026-04-22 发布于江西
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教育信息化建设与在线教育平台手册(执行版)
第1章教育信息化总体架构与顶层设计
1.1国家教育信息化政策体系解读
需全面研读《国家教育信息化“十四五”规划》,该规划明确提出到2025年基本建成“智慧教育”体系,核心目标是实现优质教育资源的规模化、精准化配置,为后续所有建设活动提供根本遵循。必须深入理解《教育信息化2.0行动计划》中关于“互联网+教育”的战略部署,强调利用大数据、云计算等新技术重塑教学流程,推动从“数字化”向“智能化”的跨越,确保技术应用服务于育人本质。
接着,需重点掌握《关于加快推进教育信息化2.0行动的指导意见》中关于“数据驱动”的核心理念,要求打破信息孤岛,构建统一的数据标准,让教育数据成为驱动决策的“新燃料”。同时,要关注《教育信息化3.0行动计划》中提出的“教育云”建设要求,即通过构建集约化、标准化的教育云平台,实现教学、管理、服务的全流程线上化,降低学校信息化重复建设成本。需熟记《教育数字化战略行动》中关于“教育大数据”的应用场景,明确利用技术辅助教学评估、个性化学习路径规划,实现从“经验驱动”向“数据驱动”的范式转变。
要严格执行《网络安全等级保护2.0》标准中关于“三级等保”的合规要求,将网络安全建设纳入学校顶层设计,确保教育数据在传输、存储、使用全生命周期的安全性。
1.2学校信息化发展规划编制指南
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