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部编版小学语文一年级下册全册教案.docx

部编版小学语文一年级下册全册教案

一、全册教学总目标

经过一年级上册的学习，孩子们已具备一定的语文学习基础。本学期的教学，应在巩固已有知识技能的基础上，着重培养以下几方面能力：

1.知识与技能：

*继续认识常用汉字，累计识字量达到要求，其中会写的字要掌握正确的笔顺和间架结构，养成良好的写字习惯。

*学习汉语拼音，能借助拼音识字、正音、学说普通话。

*喜欢阅读，能借助拼音读懂浅显的儿歌、童话故事和绘本，在阅读中积累词语和简单的句式。

*能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。

*学习使用句号、问号和感叹号，初步体会不同语气。

*乐于书面表达，尝试运用学过的词语写句子。

2.过程与方法：

*倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生积极参与课堂活动。

*引导学生在具体的语言环境中学习汉字，运用多种识字方法（如象形、指事、会义、形声，以及熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁、形近字比较等）。

*注重朗读训练，通过多种形式的朗读（自由读、指名读、齐读、角色读等），培养语感，体会情感。

*创设口语交际情境，让学生在说的过程中学会倾听、表达与交流。

3.情感态度与价值观：

*喜欢学习汉字，感受汉字的形体美，培养热爱祖国语言文字的情感。