8.1薪火相传的传统美德（课件）2025-2026统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

8.1薪火相传的传统美德总议题：中华传统美德何以薪火相传？

自主预习1.中华传统美德的地位和作用？2.中华传统美德的内涵?

“同学们，如果这件校服是你的，你的第一反应会是什么？这位男孩最终的选择，给你带来了怎样的思考？”核心素养目标政治认同：通过研读经典家训家书，理解中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，增强文化自信和民族自豪感。道德修养：通过议学延伸理解孝悌忠信、礼义廉耻、崇德向善、见贤思齐等传统美德的内涵，自觉在生活中践行。责任意识：通过议学活动感悟精忠报国、天下兴亡，匹夫有责的担当精神，培养家国情怀，增强传承中华传统美德的使命感和责任感。

环节一家书何以传德？

诸葛亮在这封家书中，希望儿子具备哪些品质？请从文中找出关键词。为什么一封父亲写给儿子的家书，能够流传千年、影响无数代人？《诫子书》是诸葛亮留给自己儿子诸葛瞻的一封家书，也是中国历史上最著名的家训之一，堪称千古名篇。它篇幅短小，但字字珠玑，蕴含了深刻的人生哲理。议一议：（1）诸葛亮在这封家书中，希望儿子具备哪些品质？（2）为什么一封父亲写给儿子的家书，能够流传千年、影响无数代人？一封父亲写给儿子的普通家书为何被无数人奉为经典？议学提示：（1）“静”“俭”“淡泊”“宁静”“志”“学”“惜时”等。（2）它讲的是中国人共同认同的修身立德之道。

“同学们，如果这件校服是你的，你的第一反应会是什么？这位男孩最终的选择