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- 2026-04-22 发布于广东
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初中英语八年级下册Unit1What’sthematter?SectionA(1a-2d)核心素养导向教学设计
一、课标分析
依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,本节课属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”主题群,涉及“身心健康、抗挫能力、珍爱生命的意识”子主题。新课标强调培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。对于本课时,课标要求学生在感知与积累、习得与建构、表达与交流等学习活动中,能够听懂并理解关于健康问题和建议的简短对话;能够围绕“伤病与就医”这一话题,运用所学语言与他人进行初步的日常交流,做到语音、语调基本正确,表达较为流畅;能够在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务;能够正确认识自我,学会关爱他人,初步形成健康生活、珍爱生命的意识。本节课旨在通过听说训练,为学生搭建语言脚手架,使其能够在真实或模拟的情境中进行有效的沟通。
二、教材分析
本课时是人教版新目标八年级下册Unit1What’sthematter?的第一课时,是一节以听说为主的输入课。整个单元围绕“健康与急救”这一核心话题展开。SectionA通过图文和听力材料,呈现了询问并表述身体不适(如haveacold,haveastomachache,haveasorethroat等)以及提出建议(should/shouldn‘t)
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