2026《“数学与经济”数学教学设计》5400字.docxVIP

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  • 2026-04-22 发布于湖北
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2026《“数学与经济”数学教学设计》5400字.docx

“数学与经济”数学教学设计

经济学研究的经济现象,虽然不可以像自然现象那样进行精确地计量,但还是可以部分计量的。事实上,可以用数学方法来考察经济现象的数量关系,用数学语言来表述经济模型和经济理论,也可以用经验的统计资料对经济理论进行验证。科学的分析方法,必须在定性研究的同时,运用数学方法进行量的分析,才能完善地揭示事物的内在规律。正如马克思所言,“一种科学只有在成功地运用数学时,才算真正达到了完善的地步。”

一、什么是经济

简单地说,经济就是人们生产、\t/item/%E7%BB%8F%E6%B5%8E/_blank流通、分配、消费一切物质精神资料的总称。\t/item/%E7%BB%8F%E6%B5%8E/_blank人类经济活动就是\t/item/%E7%BB%8F%E6%B5%8E/_blank创造、转化、实现\t/item/%E7%BB%8F%E6%B5%8E/_blank价值,满足人类物质文化生活\t/item/%E7%BB%8F%E6%B5%8E/_blank需要的活动。?经济学是研究客观的经济现象及其规律的科学,被称为社会科学之王,是最古老的艺术、最新颖的科学。经济学的本质是研究在资源既定的条件下如何实现经济资源最优配置的社会科学。

二、数学对经济的作用

数学应用到经济学中后,所产生的作用主要表现在:一是数学为经济学提供了简洁的

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