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- 2026-04-23 发布于山东
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冀教版·三年级下册平移
从下往上,直线运动。从上往下,直线运动。探索新知2滑沙场。观察图中的缆车和滑沙板,它们是怎样运动的?和上节课学习的旋转有什么不一样?
从下往上,直线运动。从上往下,直线运动。探索新知2滑沙场。这些都是平移现象。试着用手势做一做平移动作。
在现实生活中,到处都可以看到平移现象。推、拉窗扇是平移。电梯门的开、关是平移。水平方向左右移动水平方向左右移动
在现实生活中,到处都可以看到平移现象。电动门的拉开是平移。水平方向左右移动水平方向左右移动火车在大桥上行驶是平移。
你发现这些平移现象有什么特点?1.沿某一方向做直线运动。2.运动过程中物体的形状、大小和方向没有发生改变,只是位置发生了改变。
归纳1.平移的定义:物体沿某一方向做直线运动的现象。2.平移的特征:平移前后,物体或图形的形状、大小和方向没有发生变化,只是位置发生了变化。
在生活中,你还看到过哪些平移现象?
3下面哪些图形通过平移可以互相重合?怎样平移?
3下面哪些图形通过平移可以互相重合?怎样平移?
3下面哪些图形通过平移可以互相重合?怎样平移?
通过平移不能重合的图形,利用其他图形运动方式可以重合吗?
归纳形状、大小和方向均相同,只是位置不同的图形可以通过平移互相重合;形状和大小相同,但方向和位置不相同的图形可以通过先旋转,再平移的方式互相重合。
4看图填空。(1)卡车向_____平移了_____格。
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