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- 2026-04-23 发布于甘肃
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导入新课;——袁鹰;1.了解井冈翠竹在革命时期及社会主义建设时期的重要作用,体会其象征意义。
2.分析文中借物喻人的写作手法,理解作者如何将对竹子的描写与对人的赞美相结合。
3.体会作者对井冈山翠竹的赞美之情,感受作者对英雄的井冈山人及亿万中国人民革命气节和精神的歌颂。;预习检测—作者介绍;预习检测—背景介绍;预习检测—背景介绍;预习检测—背景介绍;深坳梭镖砍伐修长摇撼
殷切功勋郁郁苍苍重重叠叠
魂飞魄散绞尽脑汁悬崖绝壁
幽谷荒滩
茨坪凯歌赣江迢迢鬼哭狼嗥
硝盐罐稠密陡峭;预习检测—读准字音;预习检测—读准字音;预习检测—词语释义;预习检测—朗读课文;重点突破—整体感知;重点突破—研读文本;重点突破—研读文本;重点突破—研读文本;重点突破—研读文本;重点突破—研读文本;合作探究—品味语言;合作探究—品味语言;合作探究—品味语言;合作探究—品味语言;合作探究—品味语言;合作探究—品味语言;合作探究—体悟情感;拓展延伸;;随堂检测;随堂检测;板书设计;路虽远,行则将至;
事虽难,做则必成。
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