核心素养导向下的跨学科主题学习:初中地理中考专题复习教案
??一、课程基本信息与设计理念
??本次教学设计面向初中三年级学生,处于中考备考的关键阶段。设计锚定《义务教育地理课程标准(2022年版)》的核心素养要求,即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。针对当前中考命题从“知识立意”向“素养立意”深刻转型的趋势,本设计摒弃传统的、割裂的知识点罗列与机械训练模式,转而采用“跨学科主题学习”作为核心教学策略。我们以安徽省乡土地理为天然情境和核心载体,围绕一个真实的、复杂的、具有探究价值的综合性主题,有机整合地理学科内部自然与人文要素,并主动联结历史、道德与法治、语文、数学、生物学等相关学科的
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