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语文课堂教师·TEACHER2025年5月

YUWENKETANGMay.2025

初中语文沉浸式作文教学策略探析

呼双虎 

（甘肃省兰州市第三十一中学，甘肃 兰州 730050）

摘 要：沉浸式教学理论是一种以学生为主体，重视学生情况的教学方法。在沉浸式理论的支撑下，学

生能够沉浸在纯粹的作文知识学习环境中，在完成写作任务的过程中，学生的精神越发集中，思维趋于

活跃，潜能得到调动，学生以良好的学习状态投入作文知识的学习，提升作文技能，从而促进学生发展。

基于此，文章在分析沉浸式教学理念应用于初中语文作文教学意义的基础上，提出创设趣味情境，激发

参与热情；明确角色定位，保证沉浸体验等策略，以期为初中语文沉浸式作文教学模式的构建提供一定

的参考。

关键词：初中语文；沉浸式；作业教学；策略

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