果。6.学唱歌曲:(1)在曲调准确、流畅的基础上,填入歌词歌唱。(2)重点演唱第一段歌词。
果。6.学唱歌曲:(1)在曲调准确、流畅的基础上,填入歌词歌唱。(2)重点演唱第一段歌词。(3)边学唱、边听录音范唱,要求能背唱第一段歌词。(4)深入其境,有想
较一下,哪种更有利于调剂劳动者的精神和情绪,使动作划一?A.口令;B.演唱号子(教师范唱《划龙船》)3.初听《划龙船》。设问:这首歌的演唱形式有什么特征?4.讲
确辨别演唱形式;但两声部合唱及曲调填空创作,有一定的难度。教学目标1.聆听《水上音乐》、《划龙船》,演唱《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品,感受音乐对“水
达歌者的思想感情。拓展
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