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苏教版第七册《怎样滚得远》教学设计

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学设计教学目标

 l、让学生参与探索斜面与地面成怎样的角度时物体滚得最远的实验活动,

进行收集整理数据、求平均数、角的测量等数学知识和方法的综合应用,体

会数学的应用价值。

 2、让学生感受做实验是研究事物的一种方法,培养学生实事求是的科学态

度,进一步激发学生应用数学知识解决问题的兴趣

 教学重、难点探索斜面与地面成怎样的角度时物体滚得最远的实

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