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基于核心素养的初中数学书法教育策略探究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中数学书法教育策略，旨在提高学生数学素养与书法技能，培养全面发展的人才。通过分析当前初中数学书法教育中存在的问题，提出相应的解决策略，为我国初中数学书法教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中数学；书法教育；策略探究

一、问题的提出

（一）当前初中数学书法教育中存在的问题

1.教育观念滞后，忽视书法教育的重要性

在当前的初中数学教育中，部分教师过于注重数学知识的传授，而忽视了书法教育的重要性。他们认为，数学教育只需关注学生的逻辑思维和计算能力，而书法教育属于艺术领域，与数学无关。这种观念导致数学课堂中缺乏书法教