认知障碍的评定与康复.ppt

你们好;认知障碍的评定与恢复;一、注意障碍的评定与康复二、记;一.注意障碍的评定与康复;（一）注意的相关概念1.注意的;2.注意的基本特征：注;3.唤醒是一种一般性的警觉状态;（二）注意障碍特征与临床表现1;4.注意转移障碍：患者不能根据;（三）注意障碍的评定1.传统的;（2）注意单项测验划;传统测定方法的优点：传统神经心;传统评定方法的缺点：依赖记忆和;2.现代评定方法：根据现代注意;（2）注意的维持和警觉：连续作;（4）注意转移：在不同任务之间;（6）行为观察：主要通过与患者;（四）注意障碍的康复1.基本技;2.对策训练并非强调训;3.作业与环境的适应性调整;4.对患者家属指导告知;附录：连线测验;二、记忆功能的评定与康复;记忆的定义：指能记住经;（一）记忆的分类1.按时间分;基于时间的PM：指在一段时间内;工作记忆定义：指在解决认知任务;与短时记忆的区别：它能同时储存;前瞻性记忆（PM）成分：;认知过程：形成意图：活;功能定位以前额叶为;2.按内容分形象记忆：以事物形;3.按回忆或再认时意识参与的主;情节性记忆：指个人对往事的有意;（2）内隐记忆又叫程序性记忆。;记忆的基本过程;（二）影响记忆的因素：基本;（三）评定1.回溯性记忆（1）;C问卷：日常回忆问卷你/你的家;4.忘记在近几