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教师职业道德与教学技巧手册（执行版）

第1章师德修养与职业信念

1.1立德树人根本任务的认识

立德树人是教育的根本任务，其核心在于“德”字，即培养社会主义建设者和接班人，要求教师必须将道德教育贯穿教育教学全过程。根据《教育法》规定，学校必须遵循教育规律，实施素质教育，其基本内涵是：面向全体学生，教书育人，讲究教法与学法的统一，注重培养学生的道德品质，因材施教，激发学生的潜能。在实施过程中，教师需明确“三全育人”的格局，即全员、全过程、全方位。这意味着德育工作不能仅局限于课堂讲授，而应融入日常教学活动的各个环节。例如，在物理课上，教师可以结合实验现象讲解科学精神与严谨治学的道德品