;燃烧造福人类;也会给人类带来灾害!;活动与探究一:探究燃烧需要哪些条件;;1、为什么在相似的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢?如何才干使红磷也燃烧呢?这阐明了什么.;(一)燃烧的条件;综合上述讨论,可得出燃烧需要那些条件?;思考:;;请运用桌面上所提供的用品,以尽量多的办法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的办法最多。
仪器:蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。
药品:食醋、碳酸钠粉末。;;想一想:大家提到的灭火办法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些办法分类并归纳出灭火的原理吗?;2、灭火的原理
(1)隔绝氧气(或空气);
(2)使温度降到着火点下列;
(3)去除可燃物或使可燃物与火源隔离。;讨论:;练一练:;练一练:;逃生办法;请你做下列实验
这个实验给你什么提示?
如果碰到火灾,你如何逃离现场?
根据学生回答状况再做适宜的解说和补充。;;
(1)水是最容易得到的灭火材料,能减少可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效的灭火,人们还使用其它灭火材料。;1、泡沫灭火器的反映原理:;泡沫灭火器;泡沫灭火器适宜扑灭油类及普通物质的初起火灾。;;;3.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火,下列方法不能考虑用于油井灭火的是()A、设法使着火的油井与空气隔绝
B、设法制止石油的喷射
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