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- 2026-04-23 发布于广东
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第二章声现象
第2节声音的特性;新课导入;一、音调:声音的高低
学生猜想
音调的影响因素;实验器材;振动部分长度;实验结论
1.钢尺伸出桌面越长,振动越慢;钢尺伸出桌面越短,振动越快。
2.钢尺振动越慢,音调越低;钢尺振动越快,音调
越高。
提出问题
音调的高低与发声体振动快慢有关?;科学推理
发声体发出声音的音调高低由振动快慢决定,发声体
振动越快、音调越高;振动越慢、音调越低。;1.频率
物理学中把物体振动的次数与所用时间之比,叫作频率。
用符号“f”表示。
单位:赫兹,符号是Hz。
如一个物体1
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