湘鲁版五年级下册Unit10:探索中国名山——基于主题意义探究的英语综合实践教学设计
一、教学内容分析
本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题,要求学生学习中外名胜古迹的相关知识,用英语进行简单介绍,并加深对中华优秀传统文化的认同。从知识技能图谱看,本单元处于小学高段“描述地方与事物”语言功能序列的深化节点。学生需在已学地点、方位、基本形容词的基础上,整合运用“oneofthe+形容词最高级+名词复数”等核心结构,并学习“famous,peak,cloud,east”等新词汇,实现对特定地理与文化景观从简单指认到
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