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研究报告

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内隐学习和外显学习关系作用在运动技能形成中的研究

一、引言

1.研究背景

(1)随着社会的快速发展，运动技能在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。无论是体育运动、职业技能还是日常生活中的动作技能，都需要通过有效的学习策略来提高。在众多学习策略中，内隐学习与外显学习是两种重要的学习方式。内隐学习是指个体在无意识、无目的的情况下，通过反复实践和体验来获得知识和技能的过程；而外显学习则是指个体在明确的学习目标和有意识的努力下，通过认知加工和记忆来获得知识和技能的过程。近年来，随着认知科学、心理学和神经科学等领域的发展，研究者们开始关注内隐学习与外显