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内隐学习与运动技能习得关系研究现状

一、1.内隐学习概述

1.1内隐学习的定义

内隐学习是一种无需意识参与或明确的学习目标，个体在不知不觉中获取知识、技能或规则的过程。这种学习方式与传统的显性学习相对，显性学习强调学习者的主动意识和目的性。研究表明，内隐学习在人类认知发展中起着至关重要的作用。例如，婴儿在学会说话之前，已经通过内隐学习掌握了母语的语音规则和语法结构。在心理学领域，美国心理学家罗杰·谢弗和杰罗姆·布鲁纳等学者对内隐学习进行了深入研究，他们认为内隐学习是一种自然的学习方式，能够帮助个体快速适应复杂多变的环境。

内隐学习的过程通常包括三个阶段：观察