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通用版小学师德师风考核实施细则

为全面贯彻落实党的教育方针，加强小学教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，根据国家和地方有关法律法规及政策要求，结合小学教育教学实际，特制定本师德师风考核实施细则。

考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教师的师德师风表现，确保考核结果真实可靠。

2.注重实效原则：考核工作要紧密结合教育教学实际，注重考核结果的运用，促进教师提高师德修养，改进教育教学工作。

3.激励为主原则：充分发挥考核的激励作用，表彰奖励师德高尚、业绩突出的教师，激发教师的工作积极性和主动性。

4.民主公开原则：考核过程和结果要公开透明，广泛听取教师、学生、家长和社会的意见和建议，接受群众监督。

考核对象

小学全体在职教师。

考核内容

师德师风考核主要从以下几个方面进行：

1.爱国守法

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行，严禁在教育教学活动中传播有害学生身心健康的思想和言论。

2.爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责，无教学事故发生。

3.关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维