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五年级上册《他发明了什么》的教学反思

篇1：五班级上册《他创造了什么》的教学反思

北师大版五班级上册《他创造了什么》的教学反思

这篇课文是具有故事性的说明性文章，教学时，我指导同学通过读课文，理解课文内容，重点理解文中惠特尼创造的标准化的想法和做法，感知标准化对于现在化大工业生产的重要意义。教学中，我将惠特尼的标准化做法和铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的做法的不同结果进行比较，从而深刻感受到标准化的重要意义。进一步启发同学理解：创造制造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。同学在自读课文的基础上，结合课文后的资料和自己在刻下查找的资料，自己探究问题，培育了同学自学的