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SPOC（小规模限制性在线课程）教学模式概念界定及理论基础

在分析了当下研究的教育热点以及国内外对SPOC教学模式的研究，发现SPOC教学模式在一定程度上可以避免MOOC的缺点，可以推广的范围较大，无论是高等教育、职业教育都有其用武之地，但SPOC教学模式与中等教育结合的研究仍然比较欠缺。在此基础上对SPOC教学模式进行概念鉴定并且阐明本研究的理论基础，为后续的教学实践奠定基础。

概念界定

SPOC

SPOC英文名字全称为SmallPrivateOnlineCourse，表示小规模限制性在线课程，也被学者翻译为“私播课”，SPOC中的“S”表示Small，意思是SPOC模式会限制学习的人数，这个人数范围是从数十人到数百人，是小规模的，不会像MOOC是真正的Massive。而Private则是有限制性条件的意思，如果符合SPOC课程的准入原则，才被允许进入课程。Online则是在线的意思，对于“C”即Course，曾经杨竹筠老师对该词进行解释，他认为“Course”与“Lecture”不相等，真正的Course包括了特定安排的教学活动，是完整的教学过程和教育模式，Lecture则可能更多地侧重于授课内容的展示。无论是MOOC还是SPOC，都有在线课程的学习阶段，区别的是MOOC只有线上学习，而SPOC是对MOOC的补充，它将MOOC、微课和“翻转课堂”、传统教学模式进行融合[