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信息科技与数学教育结合：小学阶段算法思维培养的实证研究论文

摘要：本文以信息科技与数学教育相结合为视角，探讨小学阶段算法思维的培养。通过实证研究，分析信息科技在数学教育中的应用及其对小学生算法思维发展的影响，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：信息科技；数学教育；小学阶段；算法思维；实证研究

一、背景分析

（一）信息科技在数学教育中的应用

1.提高教学效率：随着信息科技的快速发展，多媒体教学手段逐渐成为主流。在小学数学教学中，教师可以利用计算机、投影仪等设备展示动态图像、动画，将抽象的数学概念直观化，帮助学生更好地理解和掌握。此外，信息科技还可以实现教学资源的共享，使教师能够根据学