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- 2026-04-23 发布于江西
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人教版四年级下册《小数的意义和读写法练习》数学
教案
教学目标
进一步理解小数的意义,认识小数的计数单位,掌握小数的数位顺序,能
比较熟练地读写小数。
教学重点、难点
教学重点:进一步掌握小数的意义,能比较熟练地读写小数。
教学难点:正确他说出小数部分每一位上的计数单位。
教学过程
(一)揭示课题,明确目标
师:前面两节课我们分别学习了小数的意义和小数的读写法,今天这节课
我们要对这些知识进行练习,进一步巩固这些知识。
(二)分类练习
1.
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