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- 2026-04-24 发布于甘肃
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第九章第1节《压强》人教版物理八年级下册
参赛教师:xxxx学习目标01通过实验,理解压强,能应用压强知识进行有关计算,解释简单的现象和解决简单问题;知道日常生活中压强增大和减小方法。02通过科学探究活动,经历观察物理现象的过程,培养学生观察实验能力,分析、括思维能力。03培养学生对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神。
参赛教师:xxxx01认识压力
参赛教师:xxxx01认识压力想一想:以下几种情况的作用力有哪些共同点?①茶杯对托盘的力②图钉尖对墙面的力③木块对斜面的力这些力的共同特点是:力的方向与接触面垂直,作用点在两个物体的接触面上。
参赛教师:xxxx01认识压力(1)压力:垂直作用在物体表面的力叫压力,用字母F表示。(2)压力的作用点:在受压的物体表面。(3)压力的方向:垂直并指向受压的物体表面。(4)压力的大小:只有当物体自由静止在水平面时,物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小F=G。
参赛教师:xxxx02探究影响压力作用效果的因素
参赛教师:xxxx02探究影响压力作用效果的因素观察到哪些压力作用效果?哪里的压力作用效果更明显?适当增加力,压力作用效果怎么变化?提出问题压力作用效果与什么因素有关?猜想与假设压力作用效果可能与__________有关
参赛教师:xxxx02探究影响
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