第五单元第3课非遗“潮”起来 课件 湘美版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

非遗“潮”起来

剪纸

湘绣

日历

冰箱贴

蜡染

竹编

开瓶器

篮子

景泰蓝钥匙扣

景泰蓝冰箱贴

三星堆青铜立人摆件

脸谱摆件

纸雕灯饰

纸雕日历

蜡染（蜡缬）

蜡缬

染缬

灰缬

夹缬

用蜡绘画

反复浸染

开水融蜡

多次漂洗

蜡

染技艺

文创征集活动

以靛蓝封存

染传承之色

非遗蜡染

向未来

第一关：协同探索之

“纹样知多少”

思考一下：

以下两幅图片有什么特点呢？

二.协同探索—纹样知多少

人物

动物

植物

二.协同探索—纹样知多少

有图必有意有意必吉祥

二.协同探索—纹样知多少

看图识意：

以下三幅图片中的纹样分别代表了什么寓意呢？

鸟纹

龙纹

凤纹

我们如何将这些物品进行分类呢？

想一想：

类别

汉服、帽子、香包、发簪、包包、耳饰、胸针等

服装及配饰

鼠标垫、胶带、手账本、信封、书签、贺卡、

笔袋、钢笔等

办公用品类

眼罩、扇子、拍立得、灯饰、抽纸盒、钥匙扣、围裙等

生活用品类

第二关：协同探索之

“我有小巧手”

二.协同探索—纹样知多少

教师示范

平板

数位板

二.协同探索—纹样知多少

AR动画识别

第一：分组讨论选择设计的类别与物品，并画出物品线稿。

第二：确定主题，选择合适的蜡染纹样，