干部教育高级研修班公共管理核心能力导向下的治理现代化系统性思维建构教案.docx

干部教育高级研修班公共管理核心能力导向下的治理现代化系统性思维建构教案

??一、教学指导思想与理论依据

??本教案立足于新时代国家治理体系和治理能力现代化的战略需求，针对干部教育高级研修班学员（通常为处级及以上中青年领导干部）的认知特点与实践经验，以“核心能力导向”与“系统性思维建构”为双轮驱动。教学设计深度融合公共管理学科前沿理论、政治学系统论、社会学结构化理论以及复杂性科学思想，超越传统知识灌输模式，致力于实现从“知识更新”到“思维跃迁”，从“技能掌握”到“能力内化”的转变。其理论根基在于“成人转化学习理论”，强调在真实、复杂、冲突性的问题情境中，通过批判性反思、对话性探究和整合性应用，促