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- 2026-04-24 发布于江西
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第
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大班安全优秀教案及教学反思《小兔迷路了》
活动目标：
1、观看画面内容，分析中的人物、情节、角色以及推断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。
2、知道迷路后寻觅家长的办法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
活动预备：
电脑软件
活动过程：
1、教师指导幼儿观看画面内容，分析中的人物、情节、角色以及推断他们之间的关系。
图中的什么地方?有谁?他们在干什么?发生了什么事情?
2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关怀、协助他人。
小兔迷路后，情绪会怎样?我们一起协助他吧!这是一件多好的事情呀
3、引导幼儿知道迷路后寻
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